边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望“每张纸条都藏着一个(yígè)心事呀”
云南(yúnnán)普洱边境管理支队
木戛边境(biānjìng)派出所移民管理警察
李莉的办公桌上密密麻麻(mìmìmámá)摆满了
来自辖区学校“树洞信箱”的(de)小纸条
这些(zhèxiē)承载着学生心声的小纸条
是李莉和学生们独特的沟通方式(fāngshì)
李莉(lǐlì)在辖区学校开展法治课堂时发现
人际交往过程中(zhōng)会遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与父母和老师倾诉(qīngsù)
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为(túwèi)李莉给学生辅导作业。
李莉(lǐlì)主动与学校领导沟通
提议设立(shèlì)“树洞信箱”
为孩子(háizi)们搭建沟通的桥梁
让他们能够匿名倾诉(qīngsù)心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并(bìng)向学生们介绍信箱的用途
图为(túwèi)李莉从“树洞信箱”中取小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(xiǎohuā)(化名)
原来小花(xiǎohuā)有严重的皮肤问题
而她只能把所有委屈和(hé)难过
李莉先找到小花的(de)父母
随后她又(yòu)把小花的情况反馈给学校
将给小花(xiǎohuā)起外号的学生找来谈心
并为他们设计了一场特殊的“和解仪式(yíshì)”
让(ràng)他们诚恳地向小花道歉
也原谅了(le)给她起外号的学生
图为学生写的小(xiǎo)纸条:李莉姐姐,我有一个愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱”里(lǐ)的这些小纸条
还有学生(xuéshēng)们内心的小愿望
有的学生想要(xiǎngyào)一个崭新的书包
有的渴望拥有一盒彩色画笔(huàbǐ)
还有的希望能当一名警察保家卫国(bǎojiāwèiguó)……
2025年(nián)5月28日
“树洞信箱”里一份贴满卡通(kǎtōng)贴纸的小纸条
学生小强(xiǎoqiáng)(化名)写道
每年(měinián)都只能打电话说生日快乐
李莉姐姐可以帮我实现吗(ma)?”看着纸条
李莉心里泛起(fànqǐ)阵阵酸涩
她决定策划一场特别(tèbié)的集体生日
图为(túwèi)李莉为学生们过集体生日。
说明情况(qíngkuàng),仔细沟通细节
统计了近期过生日(guòshēngrì)的其他孩子名单
定制(dìngzhì)了一个大大的蛋糕
还为学生们准备(zhǔnbèi)了小礼物
“祝你生日快乐(shēngrìkuàilè)……”
在暖心的欢呼声、歌声中(zhōng)
学生们许下梦想(mèngxiǎng)的愿望
图为李莉与学生(xuéshēng)合影。
“树洞(shùdòng)信箱”不仅是孩子们
更成了承载梦想的(de)摇篮
每当有学生的愿望(yuànwàng)实现
那份喜悦便会在校园里蔓延开来(kāilái)
图为学生写(xiě)的小纸条。
“树洞信箱”已收到小(xiǎo)纸条672张
面对面坐谈176次(cì)、团体辅导54次
解决校园、家庭(jiātíng)、心理隐患类问题62个
实现学生们的小愿望132个(gè)
图为李莉给(gěi)学生们送上笔记本、书包奖励。
李莉(lǐlì)依然充当着神奇的“树洞”
用心守护着孩子们(men)的烦恼和心愿
让(ràng)希望的种子在边疆热土上生根发芽
守护(shǒuhù)着他们健康快乐地成长
(来源:人民日报客户端云南频道(píndào))
“每张纸条都藏着一个(yígè)心事呀”
云南(yúnnán)普洱边境管理支队
木戛边境(biānjìng)派出所移民管理警察
李莉的办公桌上密密麻麻(mìmìmámá)摆满了
来自辖区学校“树洞信箱”的(de)小纸条
这些(zhèxiē)承载着学生心声的小纸条
是李莉和学生们独特的沟通方式(fāngshì)
李莉(lǐlì)在辖区学校开展法治课堂时发现
人际交往过程中(zhōng)会遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与父母和老师倾诉(qīngsù)
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为(túwèi)李莉给学生辅导作业。
李莉(lǐlì)主动与学校领导沟通
提议设立(shèlì)“树洞信箱”
为孩子(háizi)们搭建沟通的桥梁
让他们能够匿名倾诉(qīngsù)心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并(bìng)向学生们介绍信箱的用途
图为(túwèi)李莉从“树洞信箱”中取小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(xiǎohuā)(化名)
原来小花(xiǎohuā)有严重的皮肤问题
而她只能把所有委屈和(hé)难过
李莉先找到小花的(de)父母
随后她又(yòu)把小花的情况反馈给学校
将给小花(xiǎohuā)起外号的学生找来谈心
并为他们设计了一场特殊的“和解仪式(yíshì)”
让(ràng)他们诚恳地向小花道歉
也原谅了(le)给她起外号的学生
图为学生写的小(xiǎo)纸条:李莉姐姐,我有一个愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱”里(lǐ)的这些小纸条
还有学生(xuéshēng)们内心的小愿望
有的学生想要(xiǎngyào)一个崭新的书包
有的渴望拥有一盒彩色画笔(huàbǐ)
还有的希望能当一名警察保家卫国(bǎojiāwèiguó)……
2025年(nián)5月28日
“树洞信箱”里一份贴满卡通(kǎtōng)贴纸的小纸条
学生小强(xiǎoqiáng)(化名)写道
每年(měinián)都只能打电话说生日快乐
李莉姐姐可以帮我实现吗(ma)?”看着纸条
李莉心里泛起(fànqǐ)阵阵酸涩
她决定策划一场特别(tèbié)的集体生日
图为(túwèi)李莉为学生们过集体生日。
说明情况(qíngkuàng),仔细沟通细节
统计了近期过生日(guòshēngrì)的其他孩子名单
定制(dìngzhì)了一个大大的蛋糕
还为学生们准备(zhǔnbèi)了小礼物
“祝你生日快乐(shēngrìkuàilè)……”
在暖心的欢呼声、歌声中(zhōng)
学生们许下梦想(mèngxiǎng)的愿望
图为李莉与学生(xuéshēng)合影。
“树洞(shùdòng)信箱”不仅是孩子们
更成了承载梦想的(de)摇篮
每当有学生的愿望(yuànwàng)实现
那份喜悦便会在校园里蔓延开来(kāilái)
图为学生写(xiě)的小纸条。
“树洞信箱”已收到小(xiǎo)纸条672张
面对面坐谈176次(cì)、团体辅导54次
解决校园、家庭(jiātíng)、心理隐患类问题62个
实现学生们的小愿望132个(gè)
图为李莉给(gěi)学生们送上笔记本、书包奖励。
李莉(lǐlì)依然充当着神奇的“树洞”
用心守护着孩子们(men)的烦恼和心愿
让(ràng)希望的种子在边疆热土上生根发芽
守护(shǒuhù)着他们健康快乐地成长
(来源:人民日报客户端云南频道(píndào))











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